El 'padre de la Neurociencia' quiso ser artista y, hasta que se decidió a sacar el bachiller, fue un pésimo estudiante.
El 'padre de la Neurociencia' quiso ser artista y, hasta que se decidió a sacar el bachiller, fue un pésimo estudiante.
El 'padre de la Neurociencia' quiso ser artista y, hasta que se decidió a sacar el bachiller, fue un pésimo estudiante.